By Pepa Wenrich
Quince años atrás mi hija mayor empezaba primer grado. Al igual que todos los padres del colegio, fui con mi marido a conocer a su maestra, lo que en Estados Unidos llamamos back-to-school-night. Después de conocernos en persona y de hablarnos de los pormenores del año escolar que estaba comenzando, la profesora nos hizo una petición clara y breve:
"Mañana, por primera vez desde que empezó el curso, voy a empezar a mandar tareas para que los niños hagan en casa. No he querido hacerlo sin antes pedirles a ustedes su colaboración en algo tan importante. Todos los días sus hijos van a llevar en su mochila una carpeta con unas hojas de actividades para completar en casa. Cada día yo les voy a explicar en clase en qué consisten esas tareas y qué tienen que hacer. Cada uno de ellos va a guardarlas en sus carpetas y en sus mochilas antes de irse para casa. Les pido que por favor dejen que sean ellos los que se ocupen de hacer el trabajo que les doy y de que les permitan ser responsables de guardarlo de nuevo en sus carpetas y en sus mochilas cuando hayan terminado. Aunque ahora les parezca divertido sentarse con ellos a ayudarles para asegurarse de que hagan todo bien, rápido y de que no olviden nada, les advierto que también va a generar problemas:
No sé cuántos padres prestaron atención aquella noche, pero yo sí lo hice. Con los años observaba cómo aumentaba la carga de trabajo escolar de mis hijos. Pero al mismo tiempo observaba cómo aumentaba su capacidad y su sentido de responsabilidad para llevarla a cabo. Después de quince años asistiendo a back-to-school-night, este año mis dos hijos estarán en la Universidad, mi hija en su último año, y mi segundo hijo empezando el primero. Mientras los veo preparar todo para macharse, me viene a la mente el consejo que de forma sencilla y directa nos dio aquella magnífica maestra de primero, y me doy cuenta de cómo influyó en el papel que decidí desempeñar desde entonces respecto a los temas de los colegios de mis hijos.
Soy consciente de que el conejo que muchos padres van a recibir durante estos días es: involúcrense. Yo en cambio quiero compartir uno de los mejores consejos que yo recibí.
Gracias Ms. VanderStoel!
Quince años atrás mi hija mayor empezaba primer grado. Al igual que todos los padres del colegio, fui con mi marido a conocer a su maestra, lo que en Estados Unidos llamamos back-to-school-night. Después de conocernos en persona y de hablarnos de los pormenores del año escolar que estaba comenzando, la profesora nos hizo una petición clara y breve:
"Mañana, por primera vez desde que empezó el curso, voy a empezar a mandar tareas para que los niños hagan en casa. No he querido hacerlo sin antes pedirles a ustedes su colaboración en algo tan importante. Todos los días sus hijos van a llevar en su mochila una carpeta con unas hojas de actividades para completar en casa. Cada día yo les voy a explicar en clase en qué consisten esas tareas y qué tienen que hacer. Cada uno de ellos va a guardarlas en sus carpetas y en sus mochilas antes de irse para casa. Les pido que por favor dejen que sean ellos los que se ocupen de hacer el trabajo que les doy y de que les permitan ser responsables de guardarlo de nuevo en sus carpetas y en sus mochilas cuando hayan terminado. Aunque ahora les parezca divertido sentarse con ellos a ayudarles para asegurarse de que hagan todo bien, rápido y de que no olviden nada, les advierto que también va a generar problemas:
- Si no hacen el trabajo ellos solos, yo no sé cuánto están aprendiendo sus hijos en mi clase.
- Si se sientan mañana a hacer sus tareas con ellos, es muy probable que se sigan sentando con ellos cuando están en sexto grado, y créanme, entonces no va a ser tan divertido…
No sé cuántos padres prestaron atención aquella noche, pero yo sí lo hice. Con los años observaba cómo aumentaba la carga de trabajo escolar de mis hijos. Pero al mismo tiempo observaba cómo aumentaba su capacidad y su sentido de responsabilidad para llevarla a cabo. Después de quince años asistiendo a back-to-school-night, este año mis dos hijos estarán en la Universidad, mi hija en su último año, y mi segundo hijo empezando el primero. Mientras los veo preparar todo para macharse, me viene a la mente el consejo que de forma sencilla y directa nos dio aquella magnífica maestra de primero, y me doy cuenta de cómo influyó en el papel que decidí desempeñar desde entonces respecto a los temas de los colegios de mis hijos.
Soy consciente de que el conejo que muchos padres van a recibir durante estos días es: involúcrense. Yo en cambio quiero compartir uno de los mejores consejos que yo recibí.
Gracias Ms. VanderStoel!
